Мета моніторингових досліджень - відповідно до завдань державної політики в галузі освіти – з'ясувати рівень засвоєння учнями загальноосвітніх навчальних закладів навчального матеріалу з основних предметів за результатами їхнього навчання в початковій та основній школі.

Цілі моніторингового дослідження для системи освіти – виявити болючі проблеми сучасної школи та визначити дієві шляхи їх подолання, покращити та удосконалити якість освітньої галузі: внести корективи в Державні стандарти, удосконалити чинні навчальні програми і підручники, навчальні плани, поліпшити організацію навчального процесу, підвищити педагогічну майстерність учителів, оснастити школи сучасним навчальним обладнанням та комп’ютерами.

Інформування освітян та широкого загалу громадян (науковців, викладачів, методистів, учителів, батьків) – оприлюднення інформаційно-аналітичних матеріалів з результатами моніторингу в засобах масової інформації, на веб-сайтах Міністерства освіти і науки України та Інституту інноваційних технологій і змісту освіти.

Цілі моніторингового дослідження для батьків –одержання об’єктивної інформації про результати навчальної діяльності учнів, з'ясування рейтингового рівня знань з метою визначення прогалин у вивченні шкільних предметів для покращення успішності в навчанні. Кожна дитина за результатами виконання завдань отримує рейтингову оцінку та характеристику навчальних досягнень відповідно до визначеного рівня:

• початковий – якщо сумарний бал за виконання тесту менше 50 відсотків від максимально можливого сумарного бала;

• середній – якщо сумарний бал за виконання тесту в межах від 50 до 70 відсотків від максимально можливого бала;

• достатній – якщо сумарний бал за виконання тесту в межах від 71 до 90 відсотків від максимально можливого бала;

• високий – якщо сумарний бал за виконання тесту більше за 90 відсотків від максимально можливого сумарного бала.

Термін проведення – 12 листопада – 12 грудня 2013 року.

Форма проведення– контрольні роботи тривалістю 45 хвилин у форматі тестових завдань закритого і відкритого типу.

Суб'єкти моніторингу – учні 5-х і 10-х класів; учителі предметів, з яких проводиться тестування.

Матеріали для проведення – збірники тестових завдань з основних предметів.

Структура збірника тестових завдань:

1. Звернення до батьків.

2. Пояснювальна записка для учня та вчителя.

3. 10 варіантів тестових завдань.

4. Бланк відповідей + анкета для учня (4–5 запитань).

Структура методичного збірника:

1. Звернення Міністерства освіти і науки України.

2. Звернення Президента Національної академії педагогічних наук України В.Г. Кременя.

3. Наказ МОН України «Деякі питання моніторингу якості загальної середньої освіти» (від 17.07.2013 р. № 995).

4. Інструктивно-методичні матеріали для вчителів, методистів про організацію, проведення, оцінювання та узагальнення результатів моніторингу, а також графік проведення моніторингу.

5. Анкета для вчителя.