 Пропонований нижче питальник допоможе
вам краще усвідомити ряд важливих моментів у пізнавальному та особистісному
розвиткові другокласників, в організації їхньої навчальної роботи, у власних
стосунках із дітьми в ході навчання. Оцінка відповідей у балах не передбачена.
Досить того, що ви познайомитеся з питаннями й, можливо, захочете щось змінити
в житті своєї дитини.
1. Якими словами ви зазвичай
зустрічаєте дитину, яка повернулася зі школи:
а) «Що було сьогодні на
сніданок?»
б) «Що
ти сьогодні отримав, яку оцінку?»
в) «Що новенького дізнався сьогодні? Чого
навчився?»
2. Скільки часу витрачає школяр
на виконання домашніх завдань?
а) Не більше 1 години.
б) Не більше 2 годин.
в)
Може просидіти за уроками до пізнього вечора.
3. Наскільки самостійно дитина
виконує домашні завдання?
а)
Працює переважно сама, ви лише перевіряєте роботу.
б)
Завдання з одних предметів виконує самостійно, з інших – потребує додаткової
допомоги з вашого боку.
в) Ви робите уроки разом із дитиною від
початку й до кінця.
4. Наскільки добре дитина розуміє
ваші пояснення?
а) Розуміє швидко, ви легко можете пояснити їй
будь-який матеріал.
б) Розуміє не завжди, інколи доводиться
витрачати багато часу й сил для
пояснення
зовсім простих речей.
в) Майже ніколи вас не розуміє.
г) Краще розуміє пояснення інших родичів
(батька, бабусі тощо), ніж ваші.
5. Як ви думаєте, чому ваш малюк
ходить до школи?
а) Йому подобається вчитися, він любить думати, самостійно розв’язувати важкі
завдання.
б) Йому цікаво дізнаватися в школі про щось нове.
в) Любить отримувати хороші
оцінки.
г) Усі ходять до школи, тож і він ходить.
д) Боїться, що буде покараний, якщо не піде до школи.
е) Інша відповідь.
6. Як ваша дитина повідомляє
вдома про отриману погану оцінку чи вчинок?
а) Говорить сама по-діловому й відверто.
б) Розповідає лише тоді, коли спеціально про це запитати.
в) Не говорить, ховає щоденник, може стерти оцінку.
г) Розповідає лише бабусі (дідусеві), але не вам.
д) Вона ніколи не отримувала поганих оцінок чи зауважень.
7. Чи є у вашого другокласника
улюблений шкільний предмет?
а) Є, найбільше любить математику; вважає, що математика розвиває розум.
б) Є кілька предметів, яким рівною мірою надає перевагу (серед них
називає
математику, українську мову, читання,
іноземну мову).
в) Улюблені предмети: співи й малювання (або фізкультура).
г) Інша відповідь.
| 
